MIM - 059 771117 - [email protected] - Cod. Mecc. MOEE06000A
Direzione Didatticadi Vignola
Direzione Didatticadi Vignola

Methodology

Fiera dell'inglese

Fiera dell’inglese

Il giorno 08/09/2015 tutti i docenti delle scuole primarie della Direzione Didattica di Vignola hanno partecipato a workshop operativi sulla metodologia didattica dell’insegnamento della lingua inglese.

Divisi per classi parallele e muniti di colla, forbici e colori, hanno sperimentato alcune attività caricate sul sito della scuola nella sezione Erasmus+. Hanno inoltre approfondito la conoscenza della piattaforma eTwinning.

 I conduttori dei laboratori sono stati gli otto docenti che lo scorso anno scolastico hanno svolto le formazioni in servizio in Gran Bretagna nell’ambito del progetto di circolo Erasmus+ “Improving the quality of foreign language teaching”, completamente finanziato dall’UE.

Scopo dell’iniziativa: condivisione, confronto, cooperazione e qualche risata…in English of course!

L’iniziativa è postata sul portale europeo dell’European Languages Day, evento sponsorizzato dal Consiglio d’Europa

http://edl.ecml.at/Events/EventsDatabase/tabid/1772/EventID/8184 /language/en-GB/Default.aspx

________________________________________________ ____________

Video interclasse 5a 

https://drive.google.com/file/d/0B_cwu7BK9mkZcWpIaGpNY1BGZDg /view?usp=sharing

Pubblicato: 09.09.2015 - Revisione: 19.09.2015 23:19

2015 14 apr

Podd can

Podd can. Ecco un’attività semplice e divertente per ripassare i colori, alcuni verbi di movimento e l’uso di can. L’insegnante distribuisce agli alunni la scheda allegata e comincia la conversazione: Insegnante: Can you run Riccardo? Alunno: Yes, I can run. Insegnante: Show me… Insegnante: Can you run Anna? Alunno: Yes, I can run. Insegnante: Show me… E così via con molti alunni. Insegnante: Riccardo can run, Anna can run…I can run, Podd number 1 can run and it’s green, colour it green. La stessa struttura si segue per tutti gli altri Podd della scheda alternando la conversazione e le attività di movimento alla coloritura della scheda. Podd 2 skip the rope orange Podd 3 dance blue Podd 4 walk yellow Podd 5 laugh pink Podd 6 hop purple Podd 7 jump brown Alla fine l’insegnante chiama i vari colori e gli alunni eseguono i movimenti o viceversa dice i movimenti e gli alunni dicono i colori o il numero del Podd corrispondente. Podd can Here is a simple and amusing activity to revise colours, verbs of movement and the use of can. The teacher gives to the pupils the attached photocopy and begins the conversation. Teacher: Can you run Riccardo? Pupil: Yes, I can run. Teacher: Show me… And so on with a lot of pupils. Teacher: Riccardo can run, Anna can run…I can run, Pod number 1 can run and it’s green. Colour it green. We follow the same structure for all the other Podd of the photocopy alternating the conversation and the activities of movement with the colouring of the photocopy. Podd 2 skip the rope orange Podd 3 dance blue Pod 4 walk yellow Podd 5 laugh pink Podd 6 hop purple Podd 7 jump brown. In the end the teacher says various colours and the pupils do the movements or viceversa the teacher says the movements and the pupils say the colours or the number of the Podd.

2014 26 dic

Phonic song

Canzone e video sull'alfabeto

2014 26 dic

The E song

Canzone e video sulla lettera e suono E